A sala de aula invertida é uma metodologia que surgiu com os professores Jonathan Bergmann e Aaron Sams, do instituto Woodland Park High School, no Woodland Park, Colorado (Estados Unidos) que consiste em fornecer subsídios para os alunos estudarem o conteúdo em casa e utilizar a sala de aula para tirar as dúvidas e trabalhar colaborativamente. Para isso, o professor dispõe de muitas ferramentas, a fim de criar atividades, realizar avaliações, apresentar conteúdos, etc. Acesse a matéria completa aqui com a descrição das funcionalidades de cada ferramenta.
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