Curso EAD sobre uso do Jornal na Sala de Aula

A Unisinos lança curso para capacitar professores do Ensino Fundmental no uso do Jornal na Sala de Aula . O projeto transdisciplinar acontecerá na Plataforma Veduca e contemplará 80 horas de duração, divididas em duas edições de 40 horas cada. Nesse período, serão desenvolvidos oito módulos de estudos, organizados semanalmente. Assim, o aluno poderá cursar as atividades de acordo com sua disposição de tempo e terá a possibilidade de recuperar conteúdos ou aprimorar conhecimentos na segunda edição, junto a um novo grupo. Para participar, acesse a plataforma  (as inscrições permanecem abertas mesmo após o início do curso). Leia mais aqui.

Moodle: Ambiente Virtual de Aprendizagem

Encontrei esse vídeo no blog do Daniel Caixeta e o achei bem interessante.Acredito muito na Educação à Distância pelas boas experiências que já tive como cursista e como tutora. O ambiente Moodle é fácil de utilizar e tem muitos recursos interativos. Ainda não o utilizei para complementar minhas aulas, mas essa é uma ideia que me atrai e provavelmente colocarei em prática daqui a pouco. 

Mediação Pedagógica em EAD

Fui convidada a participar de um Seminário Virtual por um grupo de alunos do Curso de Especialização Mediação Pedagógica em EAD, da PUC- Rio, que estão, ao mesmo tempo, mediando a outra especialização, Tecnologias em Educação, que está sendo realizada em parceria com o MEC, na mesma Universidade. Escolheram o meu trabalho para analisar e apresentar como um dos exemplos de autoria e co-autoria especialmente com o uso da ferramenta blog. Seria enriquecedor se meus leitores pudessem participar das discussões lá no blog que criaram para o Seminário. Está feito o convite. Entre aqui.

7º SENAED

Começa hoje o 7º SENAED - Seminário Nacional de Educação à Distância, e vai até o dia 31 de maio com muitas atividades síncronas e assíncronas, utilizando uma diversidade de plataformas e ferramentas. É uma oportunidade ímpar para poder ter acesso a uma série de experiências educativas fazendo uso das tecnologias, interagindo , debatendo, independente da localização geográfica em que estejamos inseridos. Para saber mais sobre o evento acesse a wiki com a programação e a rede do Ning SENAED 2009 . Corra, pois o evento já iniciou.

I Congresso de Tecnologias na Educação - É agora

Chegou a hora! Amanhã começa o primeiro Congresso de Tecnologias na Educação, de 27 a 31 de outubro, totalmente on-line e assíncrono, promovido pelo Grupo de Discussão Blogs Educativos, do qual faço parte desde o início de sua história, em 2005. De lá pra cá fizemos história, interagimos muito, trocamos experiências e aplicamos nossas descobertas em nossas práticas pedagógicas. Agora um pouco desse resultado será mostrado e debatido no Congresso que tem um total de 1.240 inscritos, sendo que desses, 144 terão o privilégio de frequentar um dos 7 minicursos que serão oferecidos. Contando com mais 21 pessoas da comissão científica e organizadora, o congresso envolve diretamente 1.261 participantes.Contamos com o apoio do Yahoo! Busca Educação e Peabirus.
O evento apresentará artigos, relatos de experiência , palestras e minicursos. Os inscritos poderão interagir com os autores em fóruns específicos e receberão certificação. Para saber quais os trabalhos que foram aceitos veja aqui .

Os temas das apresentações no evento são:

# Aquisição da leitura e escrita com uso de TICs
# Arte e tecnologia
# Aprendizado de línguas (materna e estrangeira) com uso de TICs
# Blogs educacionais
# Formação de professores para uso das TICs
# Ferramentas do Google Maps e Google Earth
# Informática na educação especial
# Inclusão digital
# Literatura e tecnologias
# Alfabetização e letramento digital
# Leitura, escrita e tecnologias

As palestras são:
-Aprendizagem Colaborativa na Web
-Comunidades de Prática, Comunidades de Paixão e Aprendizagem na Web
-Reflexão entre Professores em Blogs: passos para novas educações
-Análise Semiótica da Sala de Aula no tempo da EAD
-O Computador: um atrator estranho na educação linguística na América do Sul
-Avaliação Formativa e Aprendizagem da Língua Portuguesa no Contexto de uma Comunidade -Virtual de Aprendizagem
-Internet com Educação – riscos jurídicos
-Professores Conectados Documento PDF


Eu estou na comissão organizadora, integrando a equipe do minicurso Blogs educacionais em projetos colaborativos. Os minicursos são esses:

* TiddlyWiki, um bloco de notas digital e seus usos educacionais - Professor: Frederico Gonçalves Guimarães - http://teia.bio.br

* Oficina de wikis - Professora: Miriam Sallles - http://www.miriamsalles.info, Jenny Horta - http://melhorart.blogspot.com
* Blogs educacionais em projetos colaborativos - Professoras: Gládis Santos - http://professoragladis.blog.br , Marli Fiorentin-http://blogosferamarli.blogspot.com , Sintian Schmidt - http://bloguinfo.blogspot.com
* Aprendendo a aprender na Rede Peabirus - Professora: Denise Vilardo - http://dvilardo.blogspot.com/ - http://www.peabirus.com.br
* Criação de blogs no WordPress. - Professora: Ana Laura Gomes – http://www.webdemais.com.br
* Imagens e Leitura na Web: uma perspectiva transdisciplinar - Professora: Maria de Fátima Franco – http://leituraescola.blogspot.com
* Pesquisa e Ferramentas da Internet - Prodessora e jornalista Renata Aquino – Yahoo! Busca Educação

É a Web 2.0 possibilitando o encurtamento de distâncias para a EAD.

Ensino à Distância

Você ainda é dos que resistem a essa modalidade de ensino? Então leia as dicas daqueles que já viveram a experiência.

"Embora ainda enfrente certa dose de desconfiança e preconceito - quem já não ouviu a famosa pergunta no trânsito: ‘tirou a carta por correspondência?’ -, o ensino a distância no Brasil começa a ganhar adeptos em um nobre filão: o da educação superior." Leia a matéria completa aqui.

Outras dicas de material disponível online para estudar com:
livraria e bibliotecas,
sites de educação ,
dicionários e tradutores,
enciclopédias livres.

Particularmente, eu sou adepta ao ensino à distância. Faço especialização pela PUC-RIO , Tecnologias em Educação. Creio que essa modalidade exige um perfil diferenciado do aluno, como mais autonomia e auto-disciplina. A facilidade de adaptar os horários, sem precisar sair de casa facilita muito. As dificuldades existem obviamente, mas essas a gente supera quando realmente quer fazer acontecer.

Mais sobre Educação à distância

No jornal Zero Hora de hoje, saiu uma reportagem, sobre ensino à distância nas Universidades, destacando o crescimento da modalidade no último ano nas várias regiões do país. Além de ter custos reduzidos, o aluno pode escolher horário e local para acessar o ambiente virtual de aprendizagem, sendo que uma percentagem das aulas e as avaliações são presenciais.Essas facilidades estão possibilitando a muito mais pessoas de realizarem um curso superior, pois o deslocamento é, em muitos casos, um obstáculo sério.

O campus sem fronteiras
SÍLVIA LISBOA

Está em curso uma revolução que já atinge um em cada quatro estudantes de Ensino Superior no Brasil. Implementada a partir de 1998, a educação à distância alcançou no ano passado 1,27 milhão de estudantes, um crescimento de 62,8% em relação ao ano anterior. No Rio Grande do Sul, segundo o recém divulgado Anuário Brasileiro Estatístico de Educação Aberta e à Distância (Abead), o número de alunos que trocaram as aulas diante do quadro-negro por classes na frente do computador triplicou no período, atingindo 7,2 mil matrículas. Leia na íntegra aqui.

Ensino à Distância, a democratização da aprendizagem

"A educação à distância não é nenhuma novidade. Quem cresceu lendo gibi certamente se lembra das páginas que ofereciam os mais variados cursos por correspondência. Quando falamos de Internet não estamos falando de um novo ensino, mas de um novo ambiente de interatividade e de novas ferramentas. Ao transferir suas carteiras para a Internet, a sala de aula ganha um quadro-negro azul: este passa a ter as características da Terra vista do espaço, só que com todo o conhecimento humano ao alcance da mão. Ou do mouse. É a universidade fazendo jus ao nome que recebeu no passado e passando a abranger um conhecimento de amplitude universal." Leia a matéria completa aqui.

Quero dar um exemplo concreto de EAD. No Portal Poie, estamos realizando a 4ª edição o Curso Webquest Total, envolvendo conhecimentos de Internet, linguagem html , criação e publicação de páginas e webquest.Além deste ocorrem por lá outros cursos gratuitos e com acompanhamento de tutores. Como seria possível reunir profissionais dos mais variados recantos do nosso país continental numa mesma sala de aula presencial? Difícil, mas no Poie, as distâncias encurtaram e interagimos de forma extraordinária.Vejam o mapa dos participantes feito pela Nádia Silveira, uma das tutoras do curso!

Compartilhamento de projetos educativos

Fonte:www.dnsffaa.gub.uy/ GCU

Encontrei alguns endereços de sites que funcionam como ponto de encontro para professores de todo o mundo, que querem desenvolver projetos comuns. Alguns têm conteúdo em português, o que facilita. Basta fazer um cadastro gratuitamente e buscar parceiros de trabalho de acordo com os interesses ( turma, disciplina, idioma). Eu fiz o cadastro em um deles http://www.epals.com e vou testar. Ainda encontrei esses http://www.enlaces.pro.br , http://www.iearn.org www.wotw.org.uk , http://www.montageplus.co.uk . Acho que vale a pena dar uma olhada, pois sair dos limites da escola, contatando com alunos de outros países é uma experiência enriquecedora.