Produza seu jogo

Mais uma dica bacana que favorece a autoria e criatividade. O FAZ GAME   é um software que permite criar o seu game e publicar no site associado a ele. E o melhor, sem precisar de maiores conhecimentos de programação. Vamos testar? E dar a dica pra Galera, que com certeza vai dar show!

Expo Bassano - Venha você também!

Minha cidade, Nova Bassano, comemora os 50 anos de emancipação política nessa semana. Eu e minha cidade crescemos juntos, quase a mesma idade. Para comemorar, teremos uma mega festa. Todos estão convidados. 

Plataforma Escola Digital

A Escola Digital (www.escoladigital.org.br) é uma plataforma de busca que reúne objetos e recursos digitais voltados a apoiar processos de ensino e aprendizagem dentro e fora da sala de aula.

O site foi criado com o objetivo de facilitar o acesso de educadores, escolas e redes de ensino a materiais educativos de base tecnológica, de forma a enriquecer e dinamizar as práticas pedagógicas. A plataforma também apoia alunos que querem aprofundar seus estudos e familiares preocupados em acompanhar a educação de seus filhos. 

A plataforma é uma iniciativa do Instituto Inspirare e do Instituto Natura, construída com a colaboração do Instituto Educadigital, da TIC Educa e da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo.

Acesse www.escoladigital.org.br.

Socializando um pouco do FISL 15

O Fórum Internacional de Software Livre- FISL- na sua 15ª edição ocorrida na PUC-RS, foi um grande evento de tecnologia. Vale esclarecer que Software Livre não se limita ao sistema operacional Linux . O Linux é um software livre, assim como todo software que tem código aberto e permite que os usuários o modifiquem ou criem novas possibilidades de uso a partir dele. É possível utilizar softwares livres também com sistemas proprietários. A filosofia do software livre , que é gratuito, é a colaboração , a liberdade de criação. 

Eu utilizo softwares proprietários e livres. Minha filosofia é sempre incentivar a autoria, a colaboração, a criatividade, aproveitando os recursos possíveis  e viáveis que  temos em mãos. Esse evento  me instigou a conhecer outras possibilidades do software livre, além das que já conheço e utilizo. Na escola, recebemos do governo estadual e federal laboratórios com Linux e Windows.  Temos enfrentado algumas dificuldades com o Linux, algumas de ordem técnica (travamento, falta de inicialização, etc)  e  por falta de  uma familiaridade maior com o sistema operacional e aplicativos. Descobri com a equipe da Secretaria de Educação de Porto Alegre, que essas dificuldades são comuns e que lá estão desenvolvendo um projeto "Linux Compartilhando" , buscando achar soluções colaborativas para resolver essas dificuldades. Vários tutoriais estão compartilhados no blog FORMAÇÃO EM SOFTWARE LIVRE para solucionar os problemas mais comuns com os laboratórios Linux. Também foi indicado essa URL http://sleducacional.org/ , em que há possibilidade de se cadastrar e interagir com usuários do SL Educacional para tirar dúvidas do uso de aplicativos, com tutoriais, lista de discussão, etc. Algumas ações são realizadas pela SMED e uma delas é a oferta de cursos livres EAD aos Professores sobre o uso do SL na educação, sendo utilizado o Ambiente Virtual de Aprendizagem EDModo, muito similiar a uma rede social. Qualquer pessoa pode criar o seu curso nesse ambiente. Vale a pena ir lá e conhecer.

Realizei uma oficina de STRATCH, um software de programação muito interessante que permite criar animações. O STRATCH  pode ser baixado e instalado aqui no windows, linux ou Mac OS X Depois é ir mexendo, testando e buscando ajuda em tutoriais como esses do  link ou muitos outros que  podemos encontrar na web. Com certeza é  um desafio que todo jovem  ou criança adoram, pois instiga a criatividade, autoria, iniciativa.

Outra oficina que realizei foi a de Libre Office Writer, editor de texto, em que foram enfocadas as facilidades de formatação do texto através da opção "Estilos" . São muitas funções que o programa oferece e a oficina instigou a explorar mais a ferramenta. O LibreOffice é uma suite de escritório livre compatível com as principais suítes de escritório do mercado. Oferece todas as funções esperadas de uma suite profissional: editor de textos, planilha, apresentação, editor de desenhos e banco de dados. Visite os seguintes endereços http://www.libreoffice.org/ e http://pt-br.libreoffice.org/ para saber muito mais, contribuir, interagir. Clique no link para ver o GUIA doWRITER..
Conheci a experiência da Rádio Maleta, muito bacana. Usando recursos simples e software audacity (livre), os alunos e professores montaram todo o equipamento necessário em uma maleta(computador, mesa de som, placa de captura de áudio  de baixa latência, microfone, cabo P2 XLR.). O relato da experiência mostrou que para fazer uma rádio é preciso antes de tudo vontade e criatividade. 

Gostei muito também das palestras que mostraram o uso colaborativo de mapas. O OpenStreetMap http://www.openstreetmap.org é uma espécie de Wikipédia. É possível colaborar com o mapeamento do mapa do mundo Os mapas são criados usando dados de receptores GPS portatéis, fotografias aéreas e outras fontes livres.
 Fotografia Panorâmica Imersiva 360x180º com o software livre  e as possibilidades do  GIMP foram conhecimentos adquiridos a respeito do trabalho com imagens. Ambas as oficinas foram ministradas por Cartola que mantém o Blog http://cartola.org/360 com imagens panorâmicas. A ferramenta livre usada para criar as panorâmicas é o HUGIN que pode ser baixada aqui http://hugin.sourceforge.net  O manual completo do Cartola contém conceitos, dicas e passo a passo. A edição de imagens com o software GIMP faz milagres. Cartola fez fotografias de participantes do evento e demonstrou como modificar a aparência dos mesmos.
Outra aprendizagem bem bacana foi sobre apresentações feitas com o SOZI, plugin utilizado associado ao INKSCAPE - editor profissional de gráficos vetoriais para Windows, Mac OSX e Linux. É gratuito e de código aberto. É uma alternativa ao PREZZI. Uma  vantagem é que, uma vez criada a apresentação, abre em qualquer navegador , sem necessidade de estar online, nem de outro programa qualquer. Veja aqui um tutorial. 

WEBMAKER é uma coleção de ferramentas inovadoras e currículo para uma comunidade global que está ensinando a web a qualquer pessoa, funcionando como uma espécie de alfabetização. Para interagir com outros usuários, participe da lista webmaker@list.mozilla.org  ou siga no twitter @webmaker , #webmaker . Veja mais clicando na imagem.

https://webmaker.org/pt-BR/

Também participei  da palestra do Reabilitarte e conheci o projeto Mapas de Acessibilidade,  para quem necessita de reabilitação neurolocomotora. Utilizando o conceito de inteligência coletiva proposto por Pierre Levy, o mapa da acessibilidade só poderá se concretizar se a ideia mobilizar uma rede de pessoas que contribuem para alimentar as camadas de conhecimento do mapa com suas experiências, obstáculos e soluções para uma cidade acessível a todos. 

Participei também da palestra Cidades Digitais, construção de um ecossistema de colaboração e inovação, pois fiquei curiosa, já que minha cidade, Nova Bassano, foi contemplada com o projeto.  Essa iniciativa visa a melhoria da gestão pública e serviços à população, transparência, democratização no acesso à internet, construção do conhecimento e informação. Os aplicativos serão software livre e contemplarão as áreas : Portal da Cidade, gestão financeira e tributária, educação, saúde e ouvidoria. Os aplicativos serão hospedados na nuvem do SERPRO, estando em segurança e sem gerar custos. O que muda:

Uma boa reflexão foi feita na palestra Hacker ou Nativo Digital? Você escolhe. O desafio apresentado é ensinar a cultura hacker na escola. O conceito de hacker consiste no indivíduo que se dedica intensamente a conhecer e modificar dispositivos , programas e redes de computadores, encontrando soluções e efeitos extraordinários, que extrapolam os limites de funcionamento dos seus criadores. Os princípios da ética hacker são : compartilhamento, abertura, descentralização,livre acesso aos computadores e melhoria do mundo.

Essas foram algumas das aprendizagens que destaco do evento. Foi  difícil optar entre tantos assuntos interessantes. Foi um encontro muito legal, de gente interessante, entusiasmada, apaixonada pelo uso inteligente da tecnologia nos mais diferentes setores da sociedade.

Que venham outros FISL!

Eu fui ao FISL 15

Estive no FISL 15, em Porto Alegre, de 7 a 10 de maio. Foram dias maravilhosos, de encontros, reencontros, novas amizades surgindo, muitas ideias e instigações a uma curiosa como eu que adora sempre aprender. Ideias  e dicas lançadas, agora é  arrumar tempo para organizar as informações e buscar aprofundamento no que  eu vi por lá. Assim que conseguir eu compartilho aqui  com meus seguidores e leitores. Por ora, deixo aqui o meu sentimento de que muito há por fazer , muitas possibilidades existem para realizar o que  devemos e os caminhos são vários. Feliz de verdade por essa oportunidade que a SEDUC ofereceu aos educadores e, é claro,  que eu não deixaria escapar. Agora é meter a mão na massa.

Meu primeiro FISL

Com o TUX

Espaço Paulo Freire- o mais frequentado pelos educadores

Oficinas

Palestras

No espaço da Robótica Livre

Com Jon Hall, diretor Executivo da Linux Internacional

Com colegas da Secretaria da Educação de POA e da Escola Cecília Meireles de Bento Gonçalves

Com colegas Joanirse Ortiz, do NTE de São Luis Gonzaga
e Eveline Eberle, do NTE de Ijuí, velhas amigas

Com colegas da Escola Cecília Meireles de BentoGonçalves, representando a 16ª CRE

Copa do Mundo e Cidadania

       

        A Copa do Mundo, para grande parte dos brasileiros, sempre foi aquele evento muito esperado, que merecia televisão nova, feriado obrigatório, milhares de pequenas torcidas organizadas e treinadores escalando o time ideal. Durante o jogo do Brasil, o que estava em jogo para os apaixonados era apenas a alegria ou a frustração do resultado final. Entretanto, a Copa do Mundo de 2014 no “País do Futebol”, que era para ser motivo de euforia, está gerando uma onda de protestos nas ruas, trazendo à tona a precariedade da saúde, educação, segurança dos brasileiros, em contraste com os altos investimentos do dinheiro público destinados ao evento . 

        Obviamente o maior espetáculo esportivo do mundo vai trazer visibilidade ao país e o empenho do governo está em passar uma boa imagem, a fim de atrair futuros investimentos estrangeiros e turistas. Para isso, investiu bilhões do dinheiro de impostos nas cidades sede dos jogos. A maior parte dos recursos foram aplicados na construção de estádios moderníssimos, o que provavelmente elevará o preço dos ingressos, elitizando o esporte do povo. Enquanto isso, doentes morrem nos corredores dos hospitais, crianças nascem nas calçadas em frente a maternidades, a violência prolifera, as escolas estão sucateadas e os professores não recebem o piso mínimo nacional previsto em lei, sob alegação de falta de recursos. 

         As obras seguem num ritmo acelerado, para atender às exigências da FIFA, enquanto o povo aguarda há anos por alguns direitos constitucionais, entre eles a segurança. No caso das favelas do Rio de Janeiro, o narcotráfico tomou conta por muito tempo. Mas somente agora, com a perspectiva da Copa do Mundo, uma operação de guerra foi montada para a pacificação. Seria inconveniente receber turistas onde está instalado o crime organizado. 

        Para não dizer que não se falou de flores, o governo, a dois meses do início do campeonato, convida a população a um “diálogo social sobre a realização do evento”, através de debates na internet . Qual seria a validade da opinião popular, se os recursos públicos já foram gastos e praticamente tudo está definido? Tudo leva a crer que a iniciativa é uma forma de aparentar um espírito democrático e conter manifestações e protestos durante os jogos. No entanto, o povo sente na pele que foi colocado em segundo plano.
    Certamente, Copa do Mundo é um evento dos melhores, que promove a integração das culturas, aproxima os povos, fortalece a tolerância com as diferenças. Mas será que para sua realização é necessário uma estrutura milionária e de aparências em detrimento das necessidades prioritárias das pessoas? Talvez o maior legado que a Copa vai deixar no Brasil seja o despertar do sentimento de cidadania em cada brasileiro, que clama por dignidade, acima da paixão que ainda tem pelo futebol.

Produzi esse texto na Oficina de Escrita Criativa, ministrado por Marcelo Spalding