Discutindo educação

Estive participando durante três dias do III Seminário Internacional de Educação e IV Seminário Nacional de Educação de Veranópolis, terra da longevidade. Aliás, por falar nisso, caminhando pelas ruas geladas, nos intervalos, chamou-me a atenção quanto ao grande número de farmácias da cidade. Se as pessoas vivem mais em Veranópolis, com certeza nao deve ser por causa delas, mas suponho que um boa taça de vinho funcione melhor do que uma caixa de remédios. Mas não é sobre isso que quero falar. Na verdade o conteúdo do encontro versou sobre "motivação" do professor e sobre o resgate das relações humanas na educação. Ainda temos um currículo fragmentado, que prioriza o conteúdo descontextualizado, em detrimento da compreensão da complexidade das coisas, aspecto tão bem salientado por Morin. Nenhum conhecimento vale a pena se não trouxer humanização. Não, não podemos como educadores formar apenas mentes brilhantes. Não podemos esquecer de construir corações generosos. Para isso precisamos abraçar o que a família sozinha não consegue mais. Precisamos, junto com conhecimento, tratar de um educando sedento de afeto, de limites, de convivência. Mas nós, educadores, também precisamos ser cuidados, clamamos por atenção . Não adianta mudar currículos, equipar escolas, se não houver investimento no professor. É do seu olhar amoroso sobre o educando que partem as mudanças. O que me incomoda nesses encontros é que mesmo palestrantes com um bom currículo colocam a tecnologia, especialmente o computador e internet, como vilã no processo que impede a construção de relações mais humanas na família e na escola.Até mesmo a Educação à distância foi colocada nesse nível. Apenas um dos palestrantes salvou a pátria, lembrando com muita propriedade que não se deve dar opinião quando não se tem conhecimento do assunto. Respeito a opinião alheia, mas preciso defender a minha. Possivelmente a educação possa melhorar muito quando os professores e os gestores perceberem o quanto a tecnologia pode estar a serviço da humanização.